El espíritu de este Blog es mostrar el desarrollo de una actividad de aprendizaje haciendo uso de los recursos TIC disponibles a niños del grado 7 de la I.E. CASD. Para ello se seleccionó el tema de "Normas de Seguridad en la Sala de Informática"
El día de hoy se llevo a cabo la actividad de formación con el grupo de estudiantes. Para esto se explicó cual era el tema, sus objetivos y en el campo de las TIC se utilizó el Videobeam para la proyección de varios videos explicativos del tema descargados de YouTube (No se reprodujeron directamente de la página debido a problemas de conectividad en el aula)
- Actitud de los estudiantes: Los estudiantes presentaron una actitud positiva centrada en la atención que debían prestar a los videos que se les exhibirían, esto porque previamente se les hizo saber que la evaluación iba a estar basada en la información que se les trasmitiría a través de ellos.
- Utilidad de las TIC seleccionadas: Gran ayuda para el docente que minimiza el desgaste al tratar de desarrollar un tema, sobre todo cuando el mismo tema se hace repetitivo al ser difundido en varios grupos.
- Inconvenientes y aciertos en el proceso: Se trató de buscar el tema desarrollado en otros medios (Aplicaciones, tutoriales, Etc) pero no se encontró. Si se habla específicamente de desarrollo del tema mediante videos, el inconveniente se presenta cuando los estudiantes tienen preguntas o dudas y quieren realizarlas inmediatamente surgen. Es precio ponerse de acuerdo antes sobre esto para que las preguntas las guarden para el final de la reproducción y de esta manera no interrrumpir la concentración de los demás compañeros. El gran acierto es que se les muestran diferentes enfoques sobre un determinado tema, no solo el particular del docente.
Explicando el tema...
Y los objetivos
Iniciando el tema
"Como en el cine Profe!"
Atención total!
Los estudiantes mostraron gran interés en la actividad ya que se les presentó de una manera novedosa para ellos o "estaban como en el cine" según sus propias palabras.
El día de hoy les muestro la primera lección de la actividad de aprendizaje desarrollada con los niños correspondiente a la evaluación de presaberes.
En esta primera etapa se les explicaron los objetivos de la actividad general y de la lección en particular. Se les hizo una evaluación de presaberes, para determinar el nivel de conocimiento del tema que tiene el grupo, utilizando un formulario de Google Docs al cual accedían desde este mismo Blog (El acceso al formulario se encuentra en la parte derecha del Blog, sección Links - donde dice Encuesta). También se puede acceder al formulario de presaberes haciendo clic AQUÍ.
- Actitud de los estudiantes: Receptivos, con expectativas sobre el proceso y como se iba a llevar a cabo. Algo ansiosos porque no es la forma tradicional en que desarrollamos las clases
- Utilidad de las TIC seleccionadas: La encuesta realizada con Google Docs facilita mucho el trabajo. Una vez recolectada la información se puede exportar tabulada a un libro de Excel de donde es muy fácil extraer la información que se necesite (notas, respuestas, Etc).
- Inconvenientes y aciertos en el proceso: Google Docs funciona online y este es un factor a tener en cuenta si se desea usar, a veces las instituciones no cuentan o presentan dificultades con el servicio de acceso a Internet lo que obliga a usar otra estrategia. Por otro lado la ventaja que se obtiene es que el proceso se hace mucho mas rápido y ágil tanto para la realización de la prueba como para la calificación de la misma por la razón citada en el punto anterior.
A continuación se muestra el registro fotográfico de la Lección (Llevada a cabo el Jueves 19/10/2017)
Ingresando al Blog
Leyendo el cuestionario
Contestando las preguntas
Un Poco mas y ya casi!
Listo! Terminamos Profe!
Estadísticas de preguntas tipo Si/No
Esta es la estadística de la evaluación hecha con la herramienta de análisis de Google Docs (Solo se presentan las preguntas susceptibles de graficarse. El cuestionario contenía también preguntas de respuesta abierta)
